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综合职业教育的教学过程，从宏观到中观、从理论教学到实践教学，一般可将其划分为（）三个阶段。
A、教学设计阶段
B、教学准备阶段
C、教学实施阶段
D、教学评价阶段
相关标签： 实践教学 教学设计
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除了文中提及的语文教学对现代教育手段的利用，你认为在实践教学中还有哪些方面可利用现代教育手段？
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实践教学可以改善大学生知识结构，主要表现为加强他们的（）。
A、理论知识
B、公共知识
C、默会知识
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关于实践教学对于大学发展的意义，下列说法不正确的是（）。
A、实践教学有利于提高大学教育教学质量
B、实践教学与提高大学教学质量没有关系
C、实践教学有利于促进大学面向社会自主办学
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