男：你的生物课上得怎么样？女：很有趣，但有许多作业要做。男：别人也是这样对我说的。我很高兴我这个学期选了化学。女：事情并不那么简单。生物作业虽然不少，但比化学有趣多了。问：下面哪种说法正确？
A、化学很简单
B、不喜欢生物课
C、化学比生物有趣
D、生物比化学有趣
相关标签： 生物课
相关问题推荐
-
2012年10月8日，瑞典皇家科学院发出通知，英国生物学家格登和另一位日本生物学家山中伸弥，共同获得今年的诺贝尔生理学或医学奖。可在面对镜头的时候，这位79岁的老人却把一张中学成绩报告单放在最显眼的位置。在这张已经发黄的纸片上可以看到，63年前，这位生物学最高奖项的得主在生物课上排名全班倒数第一，并且被授课老师评价为“非常愚蠢“。“我相信他（格登）想要成为一名科学家，但从他的表现来看，这个想法简直是痴人说梦，”这位老师写道，“他连基本的生物学知识都学不会，想在这个领域有所成就完全不可能。”中学期间，格登前后养了上千条毛毛虫，并且等它们一一孵化成飞蛾，这让他的老师非常厌恶。结合案例和我国的教育现状，谈谈发现学习与接受学习的优缺点。
-
生物课上老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。
根据资料，完成下列问题：
（1）小明设计实验的变量是 。
（2）小明设计的实验不足之处是 。
（3）小明在F步骤几次重复实验，目的是 。
（4）请你针对“蚂蚁爱吃小昆虫”的假设，设计一个实验进行探究。 -
2002年2月，美国一所中学28名学生在完成一项生物课作业时，从互联网上抄袭了一些现成的材料，被任课女教师发现，判28名学生生物课得零分。他们还将面临留级的危险。在一些学生家长的抱怨和反对下，学校要求女教师提高学生的分数，女教师愤然辞职，学校有近一半的老师表示，如果学校要求老师改分数，他们也将辞职。 教师们认为：教育学生成为诚实的公民比通过一门生物课的考试更为重要。社会上一些公司也要求学校公布这28名学生的名单，以确保公司永远不录用这些不诚实的学生。 对这个案例说法不正确的是（）
A、案情说明了诚信的重要性
B、这位女教师的行为太偏执，不必小题大做
C、诚信是为人之本、治家之本、立企业之本，也是社会之本、国家之本
D、学校作为教育的重要阵地，理应承担起对学生品行教育的重要责任。作为教师理应学高为师，身正为范，要教育学生诚实守信，教师必须要严格要求自己，处处为学生做出榜样和表率作用
-
上生物课时，老师为了让同学们更好地了解蝴蝶的属性，就拿来蝴蝶标本在班里展示。这属于()
A.演示法B.实验法C.事物参观法D.讲述法