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家长要用自己的语言教育人，用自己的行动带动人，用自己的做法感动人，用自己的表现启发人，这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。
A、严爱适度原则
B、因材施教原则
C、统一连贯原则
D、言传身教原则
相关标签： 语言教育
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学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。
A、对
B、错
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学前儿童语言教育内容可以分为（）两类结构。
A、专门的语言教育内容
B、渗透的语言教育内容
C、系统的语言教育内容
D、发展的语言教育内容
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在()和其他领域的教育活动中努力渗透语言教育。
A.一日生活的各个环节中
B.专门的语言教育活动中
C.家庭中
D.体育活动中
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学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和（）四个要素。
A、语言教育环境
B、语言教育评价
C、语言教育方案
D、语言教育原则
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在确定幼儿语言教育内容时，要把语言理解能力和语言表达能力作为语言教育内容的重点、难点在教育过程中给予突出与强调。