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环境规划按区域范围和层次分为：国家环境规划、区域环境规划和部门环境规划等；按环境规划的性质分为：污染综合防治规划、生态规划及专题规划等；按环境要素分为（）；（）、固体废物处理与处置规划，以及噪声控制规划等。按规划期分为：长远环境规划、中期环境规划以及短期环境规划。
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班级经营是为特殊学生创造一个支持性环境融合学习的重要手段,班级经营包括:()
A、同学关系经营、物理环境规划、亲师沟通、班级团辅
B、物理环境规划、亲师沟通、班级团辅、多层次教学
C、同学关系经营、物理环境规划、亲师沟通、班级团辅、多层次教学
D、同学关系经营、物理环境规划、多层次教学
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根据《环境影响评价技术导则一总纲》，根据评价范围()，确定各评价因子所采用的环境质量标准及相应的污染物排放标准。A:各环境要素的历史特点
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确定环境规划目标的原则有（）。
A、环境规划目标要求能做时空分解、定量化
B、环境规划目标应当满足现有技术经济条件
C、环境规划目标应当满足人类发展对环境质量的基本要求
D、与规划区环境特征、性质和功能为基础
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关于环境规划指标，下列说法错误的是（）。
A、环境规划指标是直接反映环境现象以及相关的事物
B、环境规划指标是用来描述环境规划内容的总体数量和质量的特征值
C、环境规划指标是环境规划工作的基础
D、环境规划指标包含两方面的含义：一是规划指标的名称；二是表示规划指标数量和质量特征的数值