吸水纸压干干燥法常用于以下（）类型修补后的纸质档案干燥。

A、补缺

B、溜口

C、加边

D、接后背

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• 制作临时装片时，有时需要给材料染色，染色的正确方法是

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  A．不取下盖玻片，在盖玻片一侧滴加染液，在另一侧用吸水纸吸引B．取下盖玻片，用滴管将染液滴在材料的一侧C．不取下盖玻片，在盖玻片的一侧滴加染液即可D．取下盖玻片，用滴管将染液滴在材料上

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• 吸水纸压干干燥法常用于以下（）类型修补后的纸质档案干燥。

  A、补缺

  B、溜口

  C、加边

  D、接后背

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• 在我国很多地区的土壤和水体中分布着高浓度的有机污染物——三氯苯（TCB)，为探究TCB对生物体的毒性效应，研究人员配制了5组培养液对金藻、角毛藻和扁藻3种单细胞微藻进行独立培养实验。4天后，检测三种微藻细胞数量和细胞中蛋白质的含量，结果如下所示。请回答下列问题。

  

  （1)由曲线可知，随水体中TCB浓度的增加，对金藻、角毛藻和扁藻的毒害作用__\__。受TCB影响最敏感的藻类是_______，它可作为监测环境中TCB污染程度的指示生物。（2)测定三种微藻细胞数目时，使用的实验器具包括：试管、滴管、吸水纸、盖玻片、显微镜和____\_。若要测量微藻细胞中叶绿素的含量，需将叶绿素从细胞中提取出来，所用的试剂是________。（3)金藻、角毛藻是某些虾和贝类良好的饵料，下面为某海岛生态系统食物网：

  

  若人的食物有2/3来自农作物，其余来自虾和贝类，则一个人每增加600g体重，按传递效率为10%来计算，生产者要提供__\__g的食物。环保人员在岛上的土壤和周边海水中都检测到一定浓度的三氯苯，该物质会沿着______转移和积累，最终危害到人类健康。

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• 回想做“酸雨对生物的影响”探究实验，完成下列填空：
  （1）用___\_和______配置成了“模拟酸雨”，把PH控制在4.0．
  （2）有名同学设计的实验方案是：
  A．在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养．
  B．每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”．
  C．观察大豆种子的发芽状况．
  a．从实验方案可以推断该同学提出的问题是______．
  b．如果10粒大豆种子全部萌发，该同学可以得出结论是______．
  c．如果10粒大豆种子没有萌发或者少数萌发，该同学能否就这个实验结果得出结论？为什么？___\_，______．
  d．请将该同学的实验方案补充完善成一个合理的对照实验：______．
  e．探究发现：我国酸雨的主要成因是大量___\_，氨高的煤，此外___\_也是形成酸雨的重要原因．所以造成酸雨的主要有害气体是___\_和氨氧化物．进一步思考：控制酸雨的措施有（写2条）______．

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• 某开放型放射工作场所发生液体放射性物质洒漏表面污染事故。为防止污染进一步扩大所采取的措施包括（）

  A、扶正容器或堵住漏洞，或将剩余溶液转移到安全容器中。

  B、迅速用干的脱脂棉花或吸水纸等吸干洒出来的放射性物质。

  C、原有吸水物质的应赶快收集起来。

  D、污染短时不能完全去除干净的应该划出禁区。

  E、用非放射性物质掩埋。

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