吸水纸

在烟草浸出液对水蚤心率的影响的探究实验中，下列做法错误的是（）

A．实验时应尽量选取大小一致的水蚤

B．计数时应该用吸管或吸水纸吸去载玻片上多余的水分

C．一只水蚤只能做两次实验，即在请水中和某一浓度的烟草浸出液中

D．计算水蚤心跳的次数，计数一次即可

制作临时装片时，有时需要给材料染色，染色的正确方法是

[  ]

A．不取下盖玻片，在盖玻片一侧滴加染液，在另一侧用吸水纸吸引B．取下盖玻片，用滴管将染液滴在材料的一侧C．不取下盖玻片，在盖玻片的一侧滴加染液即可D．取下盖玻片，用滴管将染液滴在材料上

抢救遭遇火灾后的档案时，正确做法是（）。

A、对受水浸湿的档案，先慢慢挤出其中水分，再小心地分散晾干

B、受灾的档案不要急于整理，更不能使用摩擦的方法除掉湿纸上的泥浆

C、等到档案纸张七八成干时，可以使用清洁干燥的吸水纸，进一步吸去纸张中的水分

D、抢救后的档案进行擦拭除尘即可整理上架

某开放型放射工作场所发生液体放射性物质洒漏表面污染事故。为防止污染进一步扩大所采取的措施包括（）

A、扶正容器或堵住漏洞，或将剩余溶液转移到安全容器中。

B、迅速用干的脱脂棉花或吸水纸等吸干洒出来的放射性物质。

C、原有吸水物质的应赶快收集起来。

D、污染短时不能完全去除干净的应该划出禁区。

E、用非放射性物质掩埋。

关于比色皿的使用方法说法不正确的是()。

A.比色皿不能用碱溶液洗涤，也不能用毛刷清洗

B.取拿比色皿时，手指只能捏住比色皿的毛玻璃面，而不能碰比色皿的光学表面

C.比色皿外壁附着的水或溶液应用擦镜纸或细而软的吸水纸吸干，不要擦拭，以免损伤它的光学表面

D.比色皿可以用浓硝酸浸泡清洗

我们在观察草履虫的运动时，由于草履虫的运动速度过快，影响观察，所以在观察时要限制其运动速度，采取的办法可取的是（）

A、在载玻片上的草履虫培养液滴上放少量棉花纤维

B、用吸水纸从载玻片的边缘吸取一些水

C、在培养液中放少许冰块

D、用新鲜的蛋清加等量的水混合均匀后滴入载玻片的草履虫培养液

现有一瓶碱性溶液需要测定其pH值，采用pH计测定时，错误的操作是（　　）。

A、接通电源，将温度补偿按钮调至25度，选择量程选择pH

B、选择两种pH值约相差3个单位的标准缓冲淮，使供试液的pH值处于二者之间

C、用pH＝6.86缓冲溶液定位；再用pH＝4.0的缓冲溶液定位（调斜率）

D、仪器校正后，将复合电极取出，用纯化水冲洗争，吸水纸将电极上的水分吸干，插入供试品溶液中，读取pH值即可

E、缓冲溶液的保存和使用时间不得超过3个月

• A接通电源，将温度补偿按钮调至25度，选择量程选择pH
• B选择两种pH值值约相差3个单位的标准缓冲液，使供试液的pH值处于二者之间
• C缓冲溶液的保存和使用时间不得超过3个月
• D仪器校正后，将复合电极取出，用纯化水冲洗争，吸水纸将电极上的水分吸干，插入供试品溶液中，读取PH值即可
• E用pH=6.86缓冲溶液定位，再用pH=4.0的缓冲溶液定位(调斜率)

阅读下面材料，根据要求作文。
20世纪40年代，一个德国工人在生产一批书写纸时，不小心调错了配方，生产出大批不能书写的“废纸”，这个工人因此被解雇了。看到他生活、心情都陷入低谷，朋友劝解他说：“把问题转换一下思路看看，说不定能从错误中找到某些有用的东西。”不久，他惊异地发现，这批“废纸”的吸水性能相当好，可以很快吸干手稿墨迹和家具上的水分。于是，他从老板那里将所有的“废纸”买下来，再切成小块，换上包装，取名“吸水纸”，拿到市场上去销售，竟然十分抢手。后来他申请了专利，并组织了大批生产，结果发了大财。
我们往往会遇到这种情况：只从一个方向考虑问题，路子会越走越窄，甚至通常还会走入死胡同。这时，我们不妨换个角度来想一想，或许会出现意想不到的收获。
请联系实际，以“角度”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字文章。

请你利用下列材料用具，设计一个实验，探究酒精对水蚤心率的影响。

（1)材料用具：活水蚤、蒸馏水、体积分数为95%的酒精、吸管、载玻片、盖玻片、量筒、吸水纸、显微镜、计时器、清水。（2)方法步骤：①配制体积分数分别为5%、10%、15%、20%的酒精，需要用到________等仪器。②如果你欲探究的问题是：不同体积分数的酒精对水蚤心率有影响吗？③依据问题作出的假设是：____________。④该实验中的变量是____________。⑤用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上的清水中，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心跳次数。得到如下所示数据：

（3)根据实验数据你得出的结论是：随着酒精体积分数的增加，水蚤心率逐渐_________。　　　　　　　　　（4)通过本次探究，请你谈谈酗酒对健康有什么影响？____________。

植物体内的色素主要有两类，一类是不溶于水而溶于有机溶剂的质体色素，如叶绿素、类胡萝卜素；另一类是溶于水的液泡色素。存在于紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中的花青素苷是液泡色素的一种，它的颜色变化受pH影响，通常在中性的条件下呈紫色，酸性条件下呈红色，碱性条件下呈蓝色，可作为pH指示剂。请你依据下列资料进行实验分析：实验材料器具：表皮呈紫色的洋葱、蒸馏水、1mol/L的乙酸（pH=2.4)、1mol/L的硼酸（pH5.2)、氨水（弱碱性）、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子和吸水纸。实验步骤，如下图所示。

分析与讨论：（1)列表比较在第⑤步中加入不同试剂，其颜色的变化。

（2)已知喇叭花花瓣中也有花青素苷，根据上面的现象分析白天随着太阳的升起，可以看到喇叭花的花瓣逐渐由红色变成了紫色的原因是____________。

阅读下列材料,按要求完成教学设计任务。植物细胞在不同浓度的溶液中状态各不相同，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，呈现出质壁分离现象。学生在观察到洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离现象时，发现若将洋葱鳞片叶表皮细胞浸泡在0.3g/mL蔗糖溶液中时，能够观察到明显的质壁分离现象。接下来,教师向学生提出进一步的思考问题“洋葱鳞片叶表皮细胞的平均细胞液浓度是多少呢？”教师要求学生利用实验台上的材料和器具开展研究，以回答上述问题。材料和器具包括紫色的洋葱鳞片叶、解剖刀、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、移液管、试管、吸水纸、显微镜、质量浓度为0.3g/mL的庶糖溶液、清水。

要求：（1）利用所提供的仪器和材料,设计“探究洋葱鱗片叶表皮细胞的平均细胞液浓度”的实验步骤。（10分）（2）教师拟引导学生分组设计和执行实验方案。请写出相关教学思路（包括数据记录、数据分析、数据处理等环节）和具体的数据处理方法。（20分）

回想做“酸雨对生物的影响”探究实验，完成下列填空：
（1）用___\_和______配置成了“模拟酸雨”，把PH控制在4.0．
（2）有名同学设计的实验方案是：
A．在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养．
B．每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”．
C．观察大豆种子的发芽状况．
a．从实验方案可以推断该同学提出的问题是______．
b．如果10粒大豆种子全部萌发，该同学可以得出结论是______．
c．如果10粒大豆种子没有萌发或者少数萌发，该同学能否就这个实验结果得出结论？为什么？___\_，______．
d．请将该同学的实验方案补充完善成一个合理的对照实验：______．
e．探究发现：我国酸雨的主要成因是大量___\_，氨高的煤，此外___\_也是形成酸雨的重要原因．所以造成酸雨的主要有害气体是___\_和氨氧化物．进一步思考：控制酸雨的措施有（写2条）______．

大气污染可对生物造成直接危害，SO2是大气污染的主要气体之一，而偏亚硫酸钠（化学式Na2S2O5）溶液在一定条件下可以产生SO2气体．某校生物兴趣小组利用多个透明且条件可调控的密闭容器、偏亚硫酸钠、浸泡过的小麦种子、清水、小烧杯、培养皿、吸水纸、玻璃棒等，来探究大气污染对种子萌发的影响．
（1）根据上述材料，你提出的探究问题是______．
（2）根据问题你作出的假设是______．
（3）若将偏亚硫酸钠0.01g、0.05g、0.10g、0.15g、0.20g分别配制成相同体积的适量溶液，则应设置______个实验装置．各组实验除偏亚硫酸钠溶液的浓度不同外，其他外界条件都相同且适于种子萌发．
（4）请你设计一张记录实验数据的表格．
（5）如果已知种子在0.01g偏亚硫酸钠用量时能萌发，而你的实验结果正好相反，请推测实验失败的原因，可能是______．
（6）当小麦种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是______．

某校生物兴趣小组在查阅资料时发现，杏仁能杀死昆虫，可以作为自制毒瓶的毒剂．果真如此吗？他们决定自己动手进行探究．下面是他们的实验过程及结果．①取250mL玻璃瓶2只，标号为A、B．在A瓶中放入15克捣碎的杏仁，加水浸湿，在浸湿的杏仁上放一张吸水纸，拧紧瓶盖，放置48小时后备用．B瓶中除不加杏仁外，其他条件与A瓶相同．②48小时后，将10只0.3克重的蚱蜢平均分为两组，分别放入A瓶和B瓶，拧紧瓶盖．③观察并记录蚱蜢的活动状态，结果如下表．

时 间    蚱蜢的状态    实验处理

60秒

70秒

80秒

A瓶：加入捣碎的杏仁，加水

活跃

不活跃

死亡

B瓶：不加杏仁，加水

活跃

活跃

活跃请回答：

（1）在实验中，A瓶和B瓶除是否加入杏仁外，其他条件都相同，这样的实验叫做______．（2）实验结果表明，杏仁______（能、不能）杀死昆虫．（3）有人认为蚱蜢不是杏仁杀死的，而是玻璃瓶中缺少空气而“憋”死的，你认为是否可能？___\_．为什么？______．（4）如果要你证明捣碎的杏仁只有加水后，才能起到毒剂的作用，则需要设置C瓶与A瓶进行对照，C瓶的实验处理是______．

在我国很多地区的土壤和水体中分布着高浓度的有机污染物——三氯苯（TCB)，为探究TCB对生物体的毒性效应，研究人员配制了5组培养液对金藻、角毛藻和扁藻3种单细胞微藻进行独立培养实验。4天后，检测三种微藻细胞数量和细胞中蛋白质的含量，结果如下所示。请回答下列问题。

（1)由曲线可知，随水体中TCB浓度的增加，对金藻、角毛藻和扁藻的毒害作用__\__。受TCB影响最敏感的藻类是_______，它可作为监测环境中TCB污染程度的指示生物。（2)测定三种微藻细胞数目时，使用的实验器具包括：试管、滴管、吸水纸、盖玻片、显微镜和____\_。若要测量微藻细胞中叶绿素的含量，需将叶绿素从细胞中提取出来，所用的试剂是________。（3)金藻、角毛藻是某些虾和贝类良好的饵料，下面为某海岛生态系统食物网：

若人的食物有2/3来自农作物，其余来自虾和贝类，则一个人每增加600g体重，按传递效率为10%来计算，生产者要提供__\__g的食物。环保人员在岛上的土壤和周边海水中都检测到一定浓度的三氯苯，该物质会沿着______转移和积累，最终危害到人类健康。

在我国很多地区的土壤和水体中分布着高浓度的有机污染物—三氯苯（TCB)，为探究TCB对生物体的毒性效应，研究人员配制了5组培养液对金藻、角毛藻和扁藻3种单细胞微藻进行独立培养实验。4天后，检测三种微藻细胞数量和细胞中蛋白质的含量，结果如下所示。请回答下列问题。

（1)由曲线可知，随水体中TCB浓度的增加，对金藻、角毛藻和扁藻的毒害作用____\_。受TCB影响最敏感的藻类是________，它可作为监测环境中TCB污染度的指示生物。（2)表中数据说明，随水体中TCB浓度的不断增加，三种微藻细胞内蛋白质含量均下降。蛋白质不仅是构成微藻体细胞的重要成分，而且对于生物体细胞来说一些蛋白质还可以作为___\_和___\_等，是细胞完成正常生理功能的保障。高浓度的三氯苯破坏了微藻蛋白质的_________，加快了藻体细胞死亡的速度。（3)测定三种微藻细胞数目时，使用的实验器具包括：试管、滴管、吸水纸、盖玻片、显微镜和___\_。若要测量微藻细胞中叶绿素的含量，需将叶绿素从细胞中提取出来，所用的有机溶剂是_______。