阅读下列材料,按要求完成教学设计任务。植物细胞在不同浓度的溶液中状态各不相同，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，呈现出质壁分离现象。学生在观察到洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离现象时，发现若将洋葱鳞片叶表皮细胞浸泡在0.3g/mL蔗糖溶液中时，能够观察到明显的质壁分离现象。接下来,教师向学生提出进一步的思考问题“洋葱鳞片叶表皮细胞的平均细胞液浓度是多少呢？”教师要求学生利用实验台上的材料和器具开展研究，以回答上述问题。材料和器具包括紫色的洋葱鳞片叶、解剖刀、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、移液管、试管、吸水纸、显微镜、质量浓度为0.3g/mL的庶糖溶液、清水。
要求：（1）利用所提供的仪器和材料,设计“探究洋葱鱗片叶表皮细胞的平均细胞液浓度”的实验步骤。（10分）（2）教师拟引导学生分组设计和执行实验方案。请写出相关教学思路（包括数据记录、数据分析、数据处理等环节）和具体的数据处理方法。（20分）
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自然科学实验实习册中有“液泡色素变色实验”，实验中用醋酸溶液和氨水分别滴加在洋葱表皮临时装片上，观察到液泡的颜色发生变化，这是由于（）
A、细胞液的pH发生变化，使得液泡色素的颜色发生变化
B、细胞液与醋酸溶液和氨水都会发生化学反应，改变了液泡的颜色
C、醋酸溶液和氨水都会使液泡色素染色，因此观察到液泡颜色变化
D、醋酸溶液和氨水都会使液泡色素失去活性，因此液泡颜色会变化
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将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中，观察到质壁分离复原，直到细胞体积稳定下来，这时对恢复原状的细胞来说，可能的情况是（）。
A、细胞液和外界溶液浓度相同
B、细胞液浓度高于外界溶液浓度
C、水分子不再出入细胞
D、水分子出入细胞处于动态平衡
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新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干浸入一定量的纯水中，每隔一定时间测定细胞液浓度，结果如图所示。以下叙述正确的是（）。
A、AB段细胞吸水，细胞体积明显增大
B、B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等
C、BC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置
D、此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收
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合成脂肪酸时，其原料乙酰CoA是由
A．胞液直接提供
B．胞液的乙酰肉碱提供
C．线粒体乙酰CoA直接转运至胞液
D．线粒体乙酰CoA由肉碱携带转运至细胞液
E．线粒体乙酰CoA合成柠檬酸，转运至细胞液裂解而成