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社会工作者小顾在为六年级学生小浩提供辅导时,老师反映小浩平时好玩注意力不集中,喜欢与同学打闹,但在美术课上,却能用心画画。据此,小顾建议老师让小浩担任美术课代表,小顾这样做的目的在于()
A.增强小浩的自我效能感B.培养小浩的亲社会连结C.促进小浩的认知能力D.改善小浩的行动能力

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  • 我国新课程改革中强调在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强()教学。

    A读书

    B绘画 

    C写字

    D弹琴

  • 美术课程包括美术课堂教学和()

    A、美术课外活动

    B、美术课外活动的教育计划

    C、美术课外写生

    D、美术课外写生的教育计划

  • 社会工作者小顾在为六年级学生小浩提供辅导时,老师反映小浩平时好玩注意力不集中,喜欢与同学打闹,但在美术课上,却能用心画画。据此,小顾建议老师让小浩担任美术课代表,小顾这样做的目的在于()
    A.增强小浩的自我效能感B.培养小浩的亲社会连结C.促进小浩的认知能力D.改善小浩的行动能力
  • 美术课中会经常采用到演示教学法,其目的是(  )。

    A引导学生进行自主性学习

    B培养学生的发散思维

    C直观讲解美术知识

    D激发学生的美术学习兴趣

  • 在五育中,智育对应着数学、语文课、体育对应着体育课,美育对应着着美术课,他们是一一对应的。( )

    A.正确

    B.错误

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