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在培训效果的层级体系中，反应评估的内容是（）
A.受训者在工作过程中行为方式的改变B.受训者取得的生产经营或技术方面的业绩C.受训者在技能、态度、行为等方面的收获D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度
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存职培训的收益主要表现在（）。
A.受训者生产率的提高
B.受训者私人利益的提高
C.受训者社会地位的提高
D.企业声望的提升 -
在培训效果的层级体系中，反应评估的内容是()。 A:受训者在工作过程中行为方式的改变B:受训者取得的生产经营或技术方面的业绩C:受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获D:受训者对培训项目的主观感觉或满意程度
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培训内容与需求合理衔接方式有两种：先定培训内容后选择受训者或（）。
A、先审视受训者后评估内容
B、先选择受训者后定培训内容
C、先定培训内容后进行培训
D、先选择受训者后评估内容
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对培训效果的评估包括（）。
A.受训者对培训计划的满意度B.受训者的知识收获C.受训者个人工作绩效的改善D.受训者对组织绩效的贡献E.受训者主管的认可 -
培训效果评估的内容主要包括（）。
A．受训者学习的内容
B．受训者究竟学习哪些东西。
C．受训者要掌握哪些东西
D．受训者的工作究竟发生了多大的改进
E．企业经营绩效发生了多大的改进