五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中（）。

A、五个月内婴儿需要重视其认知能力，稍大婴儿重视其交往能力

B、五个月内婴儿注重生活护理，稍大婴儿注重早期教育

C、五个月内婴儿可据其特点来教学，稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通

D、五个月内婴儿只需要一对一教学，稍大婴儿需要团体教学和一对一教学相结合

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• 在实体图中，符号表示的含义是

  A．一对一联系

  B．一对多联系

  C．一对零联系

  D．一对零或一对一联系

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• 企业的销售队伍策略主要包括的方式有（）

  A、一对一策略

  B、一对一组策略

  C、多对多策略

  D、会议推销

  E、一组对一组策略

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• 一日活动包括（　）5种类型。

  A、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动

  B、特别活动时间、单元教学活动、个人活动、一对一的教学、情景教学活动

  C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动

  D、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、自由活动

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• Hibernate 关联维护中关于“一对一”描述正确的是（） 

  A、一对一的关联维护在项目中大量使用

  B、可以采用主键关联

  C、可以采用外键关联

  D、一般都使用外键关联

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• 设X，Y，Z均为距离空间，f是X到Y中的映射，g是Y到Z中的映射，证明：

  (1)若f，g连续，则复合映射连续；

  (2)若f，g是一对一的，则gοf，也是一对一的，反之若gοf是一对一的，则f是一对一的。举例说明，此时g未必是一对一的。试找出gοf是一对一的充分必要条件；

  (3)f，g是同胚映射，则gοf也是同胚映射。

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