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教学过程是教师教学生认识世界的过程,教学过程包括()与学生的学这两个既相互区别又相互依存的有机统一的活动。

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  • 具有较强甄别性特点的教学评价是()。
  • 教学进度计划包括()、()和()。
  • 我国最早提出启发式教学思想的是(),在国外,启发式教学始于古希腊的()。
  • 课时计划又叫(),通常指教师为某一节课而拟定的上课计划。
  • 教学媒体包括()、()和()。
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