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汶川大地震后,“范跑跑事件”成为媒体关注的焦点。同时,社会上也对教师的职业道德展开了激烈地讨论。有人说教师应该是责任、爱心与求知者的化身。”你认同这样的观点吗?请谈谈你的看法。

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  • 给别人一点掌声

     一个在巴黎旅游的外国人,在街头遇到一个卖艺者,其琴声悠扬,令人感伤,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,有的面额还不小。转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺者脸上并没有一丝欣喜的表情。  “已赚到不少钱了,他为什么还不快乐?”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔,疑惑地问。  “也许他需要掌声吧。”她的朋友淡淡地说了一句。  旅游者的心被触动了,她缓缓地抬起手来,为之鼓掌。果然,卖艺人那张黯淡瘦削的脸慢慢绽开了,眼睛里还溢出了感激的泪水。  不错,卖艺人心底最终期盼的是掌声。  钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐,而掌声则是对他人生经历的赞许和鼓励,是真正发自内心的无私认可。  人生旅途往往险峻崎岖,布满荆棘,不幸、灾难随时都可能降在头上,人为了生活不得不与之斗争。在斗争的过程中,难免会坠入危难的境地。此时,最好的帮助就是给予一点掌声,为之喝彩,因为这能给人以生之动力,给人以生之信心。  这掌声能帮助一个水手在黑暗、广袤的海洋中找到希望之灯;这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之径;这掌声能使一个绝望者的“冰心”解冻,重整生活之旗鼓。  这掌声能使人感到自己受到了关注,得到了赞许。 他们因为有了掌声而倍感欣慰,他们也因为有了掌声而信心百倍。  你的举手之劳或许正是别人的真正需要,不要吝啬你的掌声,慷慨赋予吧,它会给别人带来快乐,或许是一切。1.唱反调。(写出下面词语的反义词) 黑暗——( ) 崎岖——( ) 无私——( ) 疑惑——( )  给予——( ) 绝望——( ) 2.各就各位。  (1)下面各组词,字形、读音完全正确的—组是

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     A.黯淡(àn dàn) 鼓励(gǔlì) 给予(gěi yǔ  B.荆棘(jīng jí) 赞许(zàn xǔ) 瘦削(shìu xuē)  C.绽开(zhàn kāi) 吝啬(lìn sè) 康慨(kāng kǎi)  (2)当人为了生活而奋斗坠人危难的境地时,最好的帮助是

    [ ]

     A.给他一些钱。 B.给他最需要的物品。 C.给予掌声。 3.发挥想象,说一说最后一段画线的“一切”可能是什么? 

  • 汶川大地震后,“范跑跑事件”成为媒体关注的焦点。同时,社会上也对教师的职业道德展开了激烈地讨论。有人说教师应该是责任、爱心与求知者的化身。”你认同这样的观点吗?请谈谈你的看法。
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