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一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价
相关标签： 总结性 非正式
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根据你对教学评价的理解，下列选项中对教学评价的应用不准确的是（）。
A只有将形成性评价和总结性评价相结合，才能促进学生更好的发展
B形成性评价主要是指在教学过程中对学生学习状况等进行的评价
C为促进学生更好的发展，对学生运用形成性评价就可以了
D总结性评价主要是指在学期末或某一阶段学习结束时对学生进行的全面评价
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按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（ ）。
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.以上都不是 -
根据实施评价活动的阶段不同和目的不同，可分为哪三类？（）
A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
B、过程性评价、形成性评价、诊断性评价
C、总结性评价、全面性评价、诊断性评价
D、形成性评价、过程性评价、总结性评价
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按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（ ）。
A．诊断性评价B．形成性评价C．总结性评价D．以上都不属于 -
将学习评价分为诊断性、形成性和总结性评价的分类标准是（)。A、评价目的B、评价过程C、评价参照物D、
将学习评价分为诊断性、形成性和总结性评价的分类标准是()。
A、评价目的
B、评价过程
C、评价参照物
D、评价指标