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简述群体凝聚力的培养。

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  • 群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力,所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。

    A、对

    B、错

  • 从众行为产生的原因是()。

    A、扩大群体的规模、避免对偏离的恐惧和服从组织的规范

    B、寻求行为参照、获得群体的领导地位和实现组织的目标

    C、扩大群体的规模、获得群体的领导地位和群体凝聚力

    D、寻求行为参照、避免对偏离的恐惧和群体凝聚力

    E、扩大群体的规模、寻求行为参照和服从组织规范

  • 群体凝聚力也称群体内聚力,指群体吸引其成员,把成员聚集于群体中并整合为一体的力量。下列有关群体凝聚力影响因素的说法错误的是()。

    A、个人与群体间遵循互惠原则

    B、成员在群体中的关系结构遵循一致性和互补性原则

    C、具有权威的领导和成员对此权威的认同和拥护是增强群体凝聚力的必要条件

    D、一个不存在内部分裂的群体面临环境的巨大压力和威胁时凝聚力会减弱

  • 下列关于人际关系作用表述正确的选项是()。

    A、良好的人际关系有助于群体的团结

    B、良好的人际关系能提高群体的工作效率

    C、只要群体凝聚力高,人际关系并不重要

    D、良好的人际关系是群体凝聚力的基础

    E、良好人际关系有助于信息交流与信息共享

  • 易形成群体思维现象的群体特征是(  )。

    A、联系松散、低凝聚力

    B、联系松散、高凝聚力

    C、联系紧密、低凝聚力

    D、联系紧密、高凝聚力

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