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某高中（水平五）的体育选项课（女生），学习篮球行进间单手低手投篮（第一次课），鲁老师把运动技能的目标预设为：80％的学生基本掌握行进间单手低手投篮技术动作。基本部分的教学设计如下表：（1）请指出鲁老师采用了哪种教学模式？（2分）运用了哪些教学方法？（3分）（2）依据运动技能形成理论，分析该教学安排是否合理。（10分）
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彭老师的这种教学方法有何积极意义?（ ）
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导课是教师通过预先设计，在教学安排的起始阶段便巧妙地将学生引入教学内容的过程，是整个教学组织过程的重要环节。以下不属于导课的组织原则的是（）。
A、简洁性
B、启发性与针对性
C、独特性
D、趣味性与新颖性