如图5所示，小丽同学将一个凸透镜正对太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与纸的距离，直到纸上出现一个最小、最亮的光斑。这表明凸透镜对光线有__\__作用，光斑到凸透镜的距离就是凸透镜的_____。

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• 阅读材料．根据要求完成教学设计任务。材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“凸透镜”的内容要求为：“认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。”材料二义务教育八年级物理某版本教科书“凸透镜”一节，关于“探究凸透镜成像的规律”的演示实验如下：探究凸透镜成像的规律我们可以把物体放在距凸透镜较远的地方．然后逐渐移近，观察成像的情况。由于凸透镜对光的偏折程度跟透镜的焦距厂有关系，所以研究物距u的变化时，焦距可能是个应该注意的参照距离。比如．我们可以注意观察物距等于、大于或小于一倍焦距、二倍焦距……时，物体成像的情况(图5．3-1)。材料三教学对象为义务教育八年级学生，已学过光的直线传播、反射、折射等内容。任务：(1)简述凸透镜成像的规律。(4分)(2)根据上述材料，完成“探究凸透镜成像的规律”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式)等。(24分)

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• 如图2-3-4所示，平板玻璃和平凸透镜构成牛顿环装置，全部浸入n＝1.60的液体内，平凸透镜可沿O1O2移动，用波长λ=500nm的单色光垂直照射。从上向下观察，看到中心是一个暗斑，此时平凸透镜顶点距平板玻璃的距离最少是（　　）nm。图2-3-4

  A、74.4

  B、78.1

  C、148.8

  D、156.3

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• 烛焰离墙54厘米，在墙和烛焰间放一焦距是12厘米的凸透镜，要在墙上得到清晰的像，凸透镜应放在何处？

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• 把高4cm的发光棒立于焦距为5cm的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了2cm高的像.物体离凸透镜的距离可能是()。

  • A、7.5cm

  • B、15cm

  • C、4.5cm

  • D、10cm

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• 强烈的阳光通过凸透镜聚焦，可汇聚足够的能量来点燃火种。在户外，可用()代替凸透镜引火。

  A.望远镜

  B.光亮的锡罐盖

  C.防冻剂

  D.相机透镜

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