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学生不够自信很少说话,主动找老师请教问题,老师给予积极地回应,并对他进行表扬.学生以后去找老师的次数更多了,而且变得更自信了,这是一种()。
A.正强化
B.代币奖励法
C.行为塑造法
D.示范法
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在新的学校,大家都希望尽快让老师认识和了解自己。下列做法正确的是
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A、上课说话,让老师认识自己B、独来独往,让老师注意自己C、学习中积极主动,向老师提问题、请教D、让父母来找老师,替你说点好话
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问:一次放学上车后,我为什么又想下车?
A、想起忘了拿东西
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D、提醒科恩,还有一个人没有上车
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某同学近来心情有些糟,为调节情绪,他采用了以下方法,你认为不合理的是()
A.通过听音乐,看电视,打球,下棋或散步以缓解不良情绪.
B.通过摔枕头、打沙袋等方式,宣泄内心的烦恼
C.在上课时,大声说话或痛哭以缓解心中的不快.
D.减少考试失误带来的痛苦,去找老师倾听安慰的话语.
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遇到不顺心的事时,你认为较好的做法是()
A.找老师、家长或朋友倾诉
B.惹事找人打一架出出心中的怨气
C.见到谁就和谁吵一架宣泄心中的烦恼
D.悲痛天不助我
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下列有关解决学习过程中兴趣减退的办法,不妥的是()
A、坚持学习一段,没准过一段时间后就会“柳暗花明又一村”
B、退学
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