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植树节期间,学校拟组织高三学生到森林公园每人栽一颗约一米高的松树,请你以班级劳动委员的身份,在劳动前对同学们布置任务,说明植树要求、植树方法和植树的意义。
  要求:(1)以说明为主,辅以议论和描写。
     (2)综合运用列数字、打比方等说明方法。
     (3)结构完整,语言连贯,表述清楚。
     (4)不少于200字。
                                            

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  • 我会读。读短文,按要求回答问题。
      鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候,它就像一面大镜子,你看,湖旁的青山,倒映在湖中,不正像仙女在梳洗打扮吗?这时,要是有一阵微风轻轻吹过水面,鄱阳湖可又是另一番景致,碧波荡漾,在金色的阳光下波光粼粼,真叫人心旷神怡,流连忘返。如果刮起了大风,几百里的水面白浪滔天,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在前赴后继,冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候都会使人产生遐想,兴奋不已。
    1.在这篇短文中,我独立认识了()个字。
    2.从短文中抄写好词好句。
    ______________________
    3.照样子,仿写打比方的句子。
    风平浪静的时候,它就像一面大镜子。
    ______________________
    4.除了上面的例句,请你用“____”画出短文中打比方的句子。

  • 作文。
    1.写一种植物,用上所学举例子、列数字、打比方等说明方法写一篇文章。 
    2.你喜欢动手做什么吗?请你以“我做——”为题,写一篇作文。 
    提示:结合课内外学习、活动,以怎样制作科技作品、生活用品、小装饰、小玩具等为内容,写一篇记叙文。要把自己怎样动脑想、怎样动手做的过程写具体。

  • 语言是交流思想的工具。人类很早就想出了一些使语言传到远方和帮助记忆的方法。例如,古代我国边境上有敌人入侵时,就在高台上用柴草燃起烽烟报警,邻台看见后立即举火,很快就可传告全体将士。有时也用狼粪来烧,据说狼粪烧的烟升得很高、很直,更容易看清楚。还有用旌①旗、锣鼓、篝火来表示某种意思的。再如,古代秘鲁的印加入用不同颜色、不同粗细的绳子,打成不同形状的结,记载各种事情。②这些方法都有很大的局限性,远

    这段文字运用的说明方法有()。

    A.举例子、下定义

    B.举例子、打比方

    C.下定义、打比方

    D.作比较、打比方

  • 教师在教授学生用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法,教会学生能够通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明。这体现的是教师所具有的知识素养中的()。
    A.本体性知识B.条件性知识C.一般性知识D.实践性知识
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