阅读下面的文字，根据要求作文。
　　传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟，人们把这种现象称作“反哺”。人类社会也存在着类似现象，年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流，隐而不显。但在迅疾变化的当今世界，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代。施教者与受教者之间，角色常常发生转换。
　　请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转换之间”为标题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
　　[注意]角度自选，立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭。

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• 阅读下面的文字，根据要求作文。
  　　传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟，人们把这种现象称作“反哺”。人类社会也存在着类似现象，年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流，隐而不显。但在迅疾变化的当今世界，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代。施教者与受教者之间，角色常常发生转换。
  　　请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转换之间”为标题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
  　　[注意]角度自选，立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭。

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• 阅读下面的文字，根据要求作文。
  　　传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟，人们把这种现象称作“反哺”。
  　　人类社会也存在着类似现象，年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流，隐而不显。但在迅疾变化的当今世界，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代。施教者与受教者之间，角色常常发生转换。
  　　请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转换之间”为标题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
  　　【注意】（1）角度自选，立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于800字；（4）不得抄袭。

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• 孟子曰：“君子深造之以道，与其自得之也。自得之，则居之安;居之安，则资之深;资之深，则取之左右逢其源。故君子与其自得之”。下列选择中对这句话的理解正确的是()

  A、一个人要获得高深的造诣，要靠自己积极主动地学习

  B、经过积极主动地学习，所学的知识能牢固地掌握，积累丰富的知识

  C、依靠施教者教授的知识在运用时能得心应手，左右逢源

  D、有了自主学习能力，即使知识更新周期很快，都可以被有效的掌握

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• 知识可以通过间接的途径获得，审美也存在其他的来源和开式，但师生之间彼此的透彻了解与关切，施教者______透示出的热爱和睿智，受教者______聆听表现出的诚恳和渴望，问题不得解决的苦苦思索，问题解决后的______，发自内心的钦佩和赏识等等，这种特定时空的共同构思、问答、行动以及伴随其中的喜悦痛苦，是任何第三者不曾感受，别的场合也不曾有过的。依次填入划横线处最恰当的一项是
  A.声情并茂全神贯注笑逐颜开
  B.倾心全力敛声屏气相视一笑
  C.言传身教聚精会神喜上眉梢
  D.循循善诱凝神屏气会心一笑
  

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• 家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势。家长和孩子有血缘关系、亲子感情融洽。教育对象单一，便于有针对性地个别施教。家长和孩子生活在一起，随时发现问题随时施教，不受其他因素的限制。施教者固定，有利于教育的一贯性。但是，家庭中实施社会教育也容易犯过于感情用事的毛病。

  A、对

  B、错

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