你校进行题为”是否应该考查英语口语”的英语辩论赛。以下是正方的主要观点：

［写作内容］
请你根据以上内容写一篇短文，代表正方作最后的总结陈词。
1.阐述考查英语口语对各方面的积极影响；
2.呼吁各界重视英语口语教学。
〔写作要求〕
只能使用5个句子表达全部内容。（首句已给出，不计入句子总数。）
Ladies and gentlemen, in summary, our team has argued that the testing of spoken English is　both necessary and beneficial.                 

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• 完成句子。

  他过去常常弹钢琴。

     He               play the piano.

  李老师对我们很严厉。

     Mr Li       very               us.

  她通过向老师求助的方法学习英语。

     She studies English by                                 .

  她说她害怕夜晚独自出去。

     She said she                     go out        at night.

  上周我犯了一个错误。

     I                       last week.

  许多中国学生正努力提高他们的英语口语水平。

     Many Chinese students are trying to       their             .

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• 练习时启动IE9版本浏览器（打开[Internet应用]应用程序启动IE）使用Internet Explorer浏览器，通过百度搜索引擎（网址为：http://www.baidu.com）搜索“英语口语和听力”方面的资料，并将搜索到的第一个网站添加到IE收藏夹中，命名为“口语和听力”。

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• 你校进行题为"是否应该考查英语口语"的英语辩论赛。以下是正方的主要观点：

  

  ［写作内容］   请你根据以上内容写一篇短文,代表正方作最后的总结陈词。

  阐述考查英语口语对各方面的积极影响；呼吁各界重视英语口语教学。

  [写作要求] 只能使用5 个句子表达全部内容。（首句已给出,不计入句子总数.) ［评分标准］ 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

  Ladies and gentlemen, in summary, our team has argued that the testing of spoken English is  both necessary and beneficial.                                                                                                                   

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• 假设你是李华，你的朋友小明写信告诉你他学英语有困难，尤其是英语口语能力不够。请你给他写一封回信，就如何提高英语口语能力给他一些建议。你的文章须包括以下1、2条建议，并再提一条建议。词数：100左右。
  1．课堂上，积极发言（回答问题，发表观点等）；
  2．课外，尽可能地用英语交流；
  3．另外，……
  注意：1可适当增加细节，以使行文连贯；2开头结尾已给出，不计入总词数。
  DearXiaoMing,
  _____________________________

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• 为了研究小学生英语口语交际能力的影响因素，张老师首先查阅了大量的文献，然后确定了自变量和因变量；接着将“研究假设”表述为“班级规模与小学生英语口语交际能力呈负相关”，现正思考研究方法。当前张老师的课题研究环节处于
  A.确定选题B.制定计划C.实施计划D.总结整理

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