假如你是某高中学生李光，进入高中后，你觉得学英语的方式 和初中有很大不同，你给自己的英语王老师写了一封信，讲述自己的英语学习情况。要包括以下内容：

开始学习高中英语时，觉得英语比初中英语难很多，几乎丧失信心。

2．后来认识到英语的重要性。 3．每天努力学习英语。 4．向老师和同学请教更好的英语学习方法。 5．现在英语取得了很大进步，对英语越来越感兴趣。 提示： 初中  junior high school 高中  senior high school Dear Mr. Li, I’m glad to tell you that I have made great progress in my English study since I became a senior high school student. Yours Li Guang

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• 作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“Movie”的主题探索。在此情境下，信息技术在英语学科中所起到的作用是？
  A.创设英语学习环境。
  B.促进学生主动建构的英语学习
  C.扩大和紧密学习共同体
  D.为教师的演示教学提供新方式

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• 你（LiYuan）在英语学习中遇到了一些困难，希望得到帮助。请给你的英国笔友（Jason）写封信，内容包括：介绍你学习英语的经历；描述你在英语学习中遇到的困难；希望笔友给你一些建议。

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• 假如你是李华，21世纪英语报邀请你参加一个“英语学习的座谈会”，请你根据下面表格提示的信息，用英语写一篇发言稿。

  自己英语学习的情况

  1.英语学习的目的

  2.英语学习的方法

  3.课外自学的途径

  对学校英语教学的建议

  …（请考生根据自己的经历与感想，提出至少两点建议)注意：1.文章要包括以上要点，行文要连贯。

  2.字数在120词左右。

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• 练习时启动IE9版本浏览器（打开[Internet应用]应用程序启动IE）在IE收藏夹中新建文件夹“英语学习”，将旺旺英语学习网http://www.wwenglish.com以“旺旺”为名称，添加收藏到“英语学习”文件夹中。

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• 一位高中英语教师在最后的一次试验中，把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的、听起来像格言的句子之中。接着他让学生们对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位，主要是因为它们经常被使用，而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确的话，最能质疑这个老师的结论?（）
  A．有些格言使用的频率比其他格言的高B．在所列出的句子中，真正的格言的数量比伪造的格言的多C．格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格D．那些被选择作为评价者的学生，缺乏判断句子哲理性的经验

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