[问答题,材料题,分析]案例分析题阅读下列材料,回答问题。七年级音乐课上,老师带领学生一起欣赏音乐,一位学生在课堂上偷偷地看课外书,老师批评无效,最后假装打电话请家长,学生才肯交出书。(1)你对老师的做法有何评价。(5分)(2)你从中得到什么启示。(10分)
相关标签: 课外书
相关问题推荐
-
学生课堂看课外书,老师批评无效,最后假装打电话请家长,学生才肯交出书,问你对老师的做法有何评价和从中的启示。
-
语言表达。
1.根据语境,补全对话。
放学路上,甲乙丙三同学展开讨论。甲说:“现在的作业少了,时间多了,我可以随心所欲地看课外书了!”乙说:“时间多了难道只是给你看课外书的吗?学生嘛,还是应该看课本!”丙说:“你们说的都太片面了。我认为:(连标点在内不超过30个字)
_____________________
2.试用一句话说明京剧是怎样形成的。(连标点在内不超过30个字)
京剧的前身是安徽的徽剧。清乾隆五十五年(1790)起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽剧戏班进人北京演出,它们吸收了汉调、秦腔、昆剧的部分曲目和表演方法,使徽剧与这些剧种逐渐融合,演变成一种新的声腔,更为悦耳动听,称为“京调”。清代末期民国初期,上海的戏院全部为京班所掌握,所演的戏称为“京戏”。
_____________________ -
教育部、财政部近日联合印发意见,()政策实施范围进一步扩大,实现了全国所有地区的全覆盖。
A.免费教科书
B.免费辅导书
C.免费课外书
D.免费文具
-
赵某系初中二年级学生,经常在课堂上看课外书,班主任王老师多次对赵某进行批评教育,但赵某没有改正,王老师要求家长将赵某领回家进行教育,一周后再来学校学习。王老师侵犯了赵某的()
A、参加教育教学活动权
B、获得公正评价权
C、获得学业证书权
D、使用图书资料权
-
杨叶学习之余,喜欢看课外书,如一些名人的传记和有趣的小说。有一天,他在做完作业之后拿起一本小说看起来。正在这个时候,妈妈进来了。杨叶想把书藏起来,但已经来不及了。妈妈很生气地说:“现在初中的学习比小学紧张多了,你还有心情看小说,你怎么不多花时间在学习上?”杨叶不服气地说:“我已经把该做的事情做完了,看点儿课外书有什么不好?”关于杨叶和妈妈的对话,正确的看法是:
[ ]
A.读一些好书,对中学生丰富学识、培养情趣、陶冶情操很有意义B.中学生的主要任务是学习,把时间花在兴趣爱好上,会分散学习精力C.杨叶的业余生活很单调D.杨叶是未成年人,理应听妈妈的话