杨叶学习之余，喜欢看课外书，如一些名人的传记和有趣的小说。有一天，他在做完作业之后拿起一本小说看起来。正在这个时候，妈妈进来了。杨叶想把书藏起来，但已经来不及了。妈妈很生气地说：“现在初中的学习比小学紧张多了，你还有心情看小说，你怎么不多花时间在学习上？”杨叶不服气地说：“我已经把该做的事情做完了，看点儿课外书有什么不好？”关于杨叶和妈妈的对话，正确的看法是：

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A．读一些好书，对中学生丰富学识、培养情趣、陶冶情操很有意义B．中学生的主要任务是学习，把时间花在兴趣爱好上，会分散学习精力C．杨叶的业余生活很单调D．杨叶是未成年人，理应听妈妈的话

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• 你认为下列做法正确的是

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  A、小强上课总是走神，他认为听不懂的放学后可以让父母教B、小丽从来不主动做作业，总是妈妈逼着她做C、小华把学习与娱乐的时间制定了一张表格，总是按计划分配时间D、小涛从早到晚地学习，不和同学玩，也不看课外书和电视

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• 在教学活动中．老师不要求初中生记笔记，对高中生只要求记讲课要点，这是基于（）。

  A、中学生注意稳定性提高

  B、中学生注意广度接近成人

  C、中学生注意分配能力还不成熟

  D、中学生注意转移能力缓慢增长

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• 初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书，放学后，二话不说就将其暴打一顿，还当众辱骂其是“三只手”，致使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后，首先应做的是（）。

  A、为初一学生开办社交技巧训练小组

  B、帮助孙同学认识到暴力行为的后果

  C、通过个案工作，为李同学提供心理支持

  D、与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度

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• 赵某系初中二年级学生，经常在课堂上看课外书，班主任王老师多次对赵某进行批评教育，但赵某没有改正，王老师要求家长将赵某领回家进行教育，一周后再来学校学习。王老师侵犯了赵某的()

  A、参加教育教学活动权

  B、获得公正评价权

  C、获得学业证书权

  D、使用图书资料权

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• 下列说法正确的是

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  A、要把我们的学习目的和我们国家的需要紧密结合，我们才有源源不断的学习动力B、初中的学习任务非常重，我们应该多看课内书，不看课外书C、教师总是十全十美的，要一切行动听从教师指挥D、参加文娱体育活动，既耽误学习时间，又不利于成绩的提高

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