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横线处填入一句话，最恰当的是（）读书人的命运在外人看来是崇高的，在读书人自己看来是凄凉的，在某些有权位的人看来，读书是消谴，消谴就可有可无，有所谓也无所谓，所以，。A:只有读书人自己才能体会其中的甘苦。
B:读书于人于已都是一件艰苦的事。
C:读书人的自尊自爱全在于你自己。
D:读书需要一种清闲雅致的心情。
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“学而优则仕”，成为封建时代读书人的群体价值取向，马二先生就是这个模子里倒出来的正宗产品。他以拙朴的本性毫无讳饰地讲出老实话：念文章、做举业，就是为了做官。只要能做官，朝廷叫做什么举业，就做什么举业。至于这种举业是否合理，那他根本不去想，能做官就合理！他把做官看做人生的唯一价值，而按朝廷功令做举业，就是做官的唯一正途。封建统治者正是充分发挥权力的魔法，使读书人乖乖地做自己的奴才。这段话意在表明()，
A.在封建统治的魔法下，读书人心甘情愿充当统治阶级的驯服奴才
B．封建时代读书人的群体价值取向
C．古时读书人无独立见解，只会鹦鹉学舌、拾人牙慧，毫无知性主体精神
D．封建时代读书人热衷于功名利禄，深受其害而不自知，视受征辟为最高的荣宠
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科举制度同以前选举制度的根本区别不在于（），而是（）可以自愿报名参加官府的考试。
A、进行分科考试
B、允许普通读书人
C、不允许普通读书人
D、分地域考试
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“白面书生”最早是指：（）
A、脸面白净的读书人
B、见识浅的读书人
C、目光长远的读书人
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[单选]明初规定，生员须穿玉色衣服，加饰青黑色边条。明后期江南读书人则崇尚“妇人红紫之服”，有人作诗云：“昨日到城郭，归来泪满襟。遍身女衣者，尽是读书人。”这一变化直接反映了（）
A．理学思想的影响
B．专制制度的松弛
C．市民阶层的兴起
D．社会风尚的变化 -
就好比古代中国的读书人绕不开《易经》一样,现代中国的读书人是避不开《红楼梦》的。所以,自王国维发表《(红楼梦>评论》以来,中国现代各路“文化豪杰”在学有所成后都会在红学”里一试身手,似乎不露一手就不足以显示自己的学问如何了得。也正是在这种意义上,《红楼梦》产生了一种“正典效应”。
作者接下来最有可能重点介绍的是()。
A．王国维的《(红楼梦)评论》
B．《红楼梦》的“正典效应”
C．各路“文化豪杰”的“红学”成就
D．现代中国的读书人避不开《红楼梦》的原因