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幼儿艺术教育的终极目标是使儿童获得（）
A音乐感的发展B学习能力的发展
C个性格社会性的发展D完整和谐发展的人格
相关标签： 音乐感 社会性 艺术教育 学习能力
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诗歌《雨巷》十分注重音乐感，具体的表现有
A.音节优美
B.韵脚铿锵
C.每节押韵二到三次
D.使用了复沓的手法
E.运用了重复的手法
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（单选题）音乐教育的终极目标是（）
A音乐感的发展
B学习能力的发展
C全面发展
D音乐知识技能的发展
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律动《小鸟飞》中“探索不同方位的鸟飞动作”的活动目标属于（）
A、发展音乐感的目标
B、发展学习能力的目标
C、发展个性、社会化的目标
D、全面发展的目标
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“只有音乐才能激起人的音乐感，对于没有音乐感的耳朵，最美的音乐也毫无意义”这表明()
A.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果
B.人的感觉能力决定认识的产生
C.人的认识能力是由人的生理结构决定
D.事物因人的感觉而存在
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建筑物中的一些柱子、窗户等，因结构或功能的需要，按一定规律重复出现，因而产生一定的（）感：
选择一项：
A.音乐感
B.均衡感
C.比例感
D.韵律感