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由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法
- A.正确，有利于因材施教
- B.正确，有利于资源配置
- C.不正确，不利于教育公平
- D.不正确，不利于均衡发展
相关标签： 快慢班 资源配置
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由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法（）。
A.正确，有利于因材施教B.正确，有利于资源配置C.错误，不利于教育公平D.错误，不利于均衡发展 -
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B.发挥市场在资源配置中的基础性作用
C.发挥市场在资源配置中的决定性作用
D.发挥政府在资源配置中的决定性作用
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由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法（ ）。
A.正确，有利于因材施教
B.正确，有利于资源配置
C.错误，不利于教育公平
D.错误，不利于均衡发展
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