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在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验，下列说法中错误的是（）。
A．学生认识的主要任务是学习间接经验
B．学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
C．间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
D．防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向
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在如何认识间接经验的问题上，现代教育理论比较强调（）
A.用直接认识的方式认识间接经验B.用直接认识的方式认识直接经验C.用间接认识的方式认识间接经验D.用间接认识的方式认识直接经验 -
在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验，下列说法中错误的是（）。
A．学生认识的主要任务是学习间接经验
B．学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
C．间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
D．防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向
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(单选题)实践是认识的来源表明()A(本题2.0分)
A、无论是直接还是间接经验都来自于实践B、一切真知获得都必须自己亲自实践C、既可以通过实践也可以通过学习获得D、直接经验来源于实践,间接经验来源于书本 -
诗句“纸上得来追踪觉浅，绝知此事要躬行”告诉我们的哲学道理是()
A.在虚心学习间接经验、认真读书的同时，一定要积极投身于社会实践
B.直接经验一定正确，间接经验不一定正确
C.间接经验是诚然宝贵，但只有在实践中才能得到消化、运用、检验和发展
D.直接经验比间接经验重要
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人们必须重视间接经验和书本知识，这是因为()。
A.社会实践是人类认识的基础
B．认识的发展具有继承性
C．一个人不可能事事都亲自实践
D．间接经验和书本知识是认识的源泉