五子棋
A.旅馆
B.茶馆
C.花园
D.浴场
A、中国象棋
B、国际象棋
C、围棋
D、五子棋
A.象棋
B.围棋
C.五子棋
D.跳棋
下列应用了自然语言理解技术的是（）
A、利用手写板输入汉字
B、利用智能ABC输入法输入汉字
C、与机器人对话
D、与计算机下五子棋
下列选项中，不属于人工智能应用的是（）。
A、机器人踢足球
B、李磊在网上与吴军五子棋
C、赵明和计算机下角棋
D、王娟用金山快译软件翻译英文小说
A．机器人踢足球
B．李磊在网上与吴军五子棋
C．赵明和计算机下角棋
D．王娟用金山快译软件翻译英文小说
2017中国大学生智力运动联赛启动仪式日前在湖北武汉举行，()3个项目将于11月到12月在五省市举行分区赛和总决赛。
A、军棋、八十分和围棋
B、象棋、桥牌和五子棋
C、军棋、象棋和斗兽棋
D、象棋、斗地主和飞行棋
王老师在教学与生活中经常使用电脑，他的()活动没有用到人工智能技术。
A.使用扫描仪和OCR软件把教材上印刷文字变成电脑可编辑的文本文件
B.通过QQ与李老师对下五子棋
C.经常上网与计算机下中国象棋
D.利用金山译霸翻译英文科技资料
王老师在教学与生活中经常使用电脑。请判断他利用的()技术不属于人工智能技术应用范畴。
A.使用扫描仪和OCR软件把教材上印刷文字变成电脑文件
B.上QQ与李老师对手下五子棋
C.经常上网与计算机下中国象棋
D.利用金山译霸翻译英文科技资料
王老师在教学与生活中经常使用电脑，请判断他使用的技术中哪些不属于人工智能技术应用范畴（）。
A、经常上网与计算机下中国象棋
B、上QQ与李老师交流下五子棋的经验
C、利用金山译霸翻译英文科技资料
D、使用扫描仪和OCR软件把教材上印刷文字变成文本文件
A．经常上网与计算机下中国象棋
B．上QQ与李老师交流下五子棋的经验
C．利用金山译霸翻译英文科技资料
D．使用扫描仪和OCR软件把教材上印刷文字变成文本文件
A经常上网与计算机下中国象棋
B上QQ与李老师交流下五子棋的经验
C利用金山译霸翻译英文科技资料
D使用扫描仪和OCR软件把教材上印刷文字变成文本文件
社会工作者小王为青年白领开展了一个减压小组，在一节小组活动中，小王安排了一个“五子棋”游戏。“五子”分别是“房子”“妻子”“票子”“孩子”“车子”，小王让组员根据自己的实际感受，将“五子”进行排序，解释理由并开展讨论，小王设计的这个游戏，有助于( )。
A组员获得新的认知
B组员保持小组经验
C处理组员间的冲突
D组员消除陌生感觉
王老师在教学与生活中经常使用计算机，请判断他使用的技术中哪些不属于人工智能技术的应用范畴？（）
A、上网与计算机下中国象棋
B、利用QQ与李老师交流下五子棋的经验
C、利用金山译霸翻译英文科技资料
D、使用扫描仪和OCR软件把教材上的印刷文字变成电子的文本文件
A.组员获得新的认知B.组员保持小组经验C.处理组员间的冲突D.组员消除陌生感觉
根据上述定义，下列属于发散性思维的是：
A.某数学老师经过层层推理，终于证明了一道同学们解不出的数学难题
B.某广告公司的设计师由“点”想到太阳、五子棋、球等，设计出不同的广告方案
C.历史上苏北发生了蝗虫灾害，某官员为研究治蝗之策，搜集了自战国以来有关蝗灾的资料
D.鲁班从野草叶子上锋利的齿和蝗虫大板牙上的小齿得到启示，经过反复试验发明了锯子
问题：请根据以上材料，分析各位老师的做法的合理性，在学前游戏教育实施计划制定时要注意哪些问题？