在《伊豆的舞女》中，青年学生和小舞女一起下五子棋的地方是（　）

A.旅馆

B.茶馆

C.花园

D.浴场

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• 【单选题】古代文人对于艺术的修养特别重视，他们基本对“琴棋书画”四艺有各自的掌握。这里的“棋”是指（）。

  A.象棋

  B.围棋

  C.五子棋

  D.跳棋

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• 下列应用了自然语言理解技术的是（）

  A、利用手写板输入汉字

  B、利用智能ABC输入法输入汉字

  C、与机器人对话

  D、与计算机下五子棋

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• 五子棋在日本叫“连珠棋”。据日本史料记载，五子棋先由中国传到朝鲜，再由朝鲜传到日本。最初主要在皇宫和贵族大家庭中流行。经过不断的改变，主要是规则的变化，连珠五子棋逐渐复杂化、规范化，最终成为的职业连珠五子棋，同时也成为一种国际比赛项目。根据这段文字，五子棋的发展变化主要经过了（）。

  A、由简单到复杂化、规范化

  B、地区和游戏规则的变化

  C、流行范围的变化

  D、规则和地位不断的改变

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• 社会工作者小王为青年白领开展了一个减压小组。在一节小组活动中，小王安排了一个“五子棋”游戏。“五子”分别是“房子”、“车子”、“妻子”、“票子”、“孩子”。小王让组员根据自己的实际感受，将“五子”进行排序，解释理由并开展讨论。小王设计的这个游戏，有助于()。
  A.组员获得新的认知B.组员保持小组经验C.处理组员间的冲突D.组员消除陌生感觉

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• 王老师在教学与生活中经常使用电脑，他的()活动没有用到人工智能技术。

  A.使用扫描仪和OCR软件把教材上印刷文字变成电脑可编辑的文本文件

  B.通过QQ与李老师对下五子棋

  C.经常上网与计算机下中国象棋

  D.利用金山译霸翻译英文科技资料

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