红领巾

1953年，少先队开展了（）活动，活动的主要内容是收集钢铁、种植油料作物、节省零用钱捐献拖拉机等为祖国建设贡献红领巾的力量。

A、学习解放军

B、红领巾读书读报

C、小五年计划

D、我们爱科学

参加重庆市“红领巾示范学校”评选和命名的单位，必须符合“红领巾示范学校”建设标准，具体范围为()。

A.市少年宫

B.全市有少先队组织的各类培训学校

C.全市所有少先队组织健全的中学

D.全市所有少先队组织健全的小学

重庆市“红领巾示范学校”的动态管理实行()的办法，综合监督各级“红领巾示范学校”建设工作。

A.实地考察与书面汇报相结合

B.定期考核与不定期考核相结合

C.全面检查与抽样考查相结合

D.问卷调查与个别征求意见相结合

E.明察与暗访相结合

“准备入队章”进步要求是：（）。

A、上队前教育课，知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义、队的领导者和队的作风

B、会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼

C、做一件好事，并说出自己的体会

D、会主动帮助同学

阅读理解。

山路上

 清晨，汽车钻进云雾弥漫的山中，太阳迟迟没有露面，车灯还亮着。  车停在一个小站上。  “叔叔，几点钟了？”  我探出窗口一看，是一个戴红领巾的孩子。我看了看表，告诉他：“六点零五分。”  他一听，撒腿就跑，爬上了路边的一条石阶小道，很快消失在雾海中。  汽车拐了几个弯，吃力地向上爬行，忽然，在车灯前，我又看见了那个戴红领巾的孩子，他竟跑到汽车前头去了！  不知什么时候，太阳出来了，雾气渐渐退去。汽车沿着山路驶进了村子。  国歌声中，一所山村小学正在举行升旗仪式。我惊喜地发现，是他——那个问时间的孩子，和他的小伙伴们正在升旗。只见他两只胖胖的小手一上一下，拉动旗绳，庄重的目光随着冉冉上升的国旗移动……  啊！刚才，他是在追赶，追赶这升旗的时刻！1．填一填。  （ )的小手 （ )的时刻 （ )的目光  云雾弥漫的（ ) 戴红领巾的（ ) 冉冉上升的（ ) 2．文章中戴红领巾的孩子是怎样按时到校参加升旗仪式的？ 

红领巾的苦（kǔ)恼（nǎo)

 我叫红领巾，我那一身的红色是用烈士的鲜血染成（chéng)的。可我最近很苦恼（nǎo)，因为主人奇奇不喜欢我。 有一次，学校大扫除，忘了带抹（mā)布的奇奇扯下了我。我就变成了擦玻璃的抹布，一会儿工夫，就变成了又脏又黑的“灰领巾”。  下课时，我又变成了与“敌人”交战的武器。奇奇拿着我，“刷刷刷”，我全身是伤，腰酸（suān)背痛，气得我咬牙切（qiè)齿（chǐ)。  小主人呀小主人，我是一条红领巾，不是你的抹布、武器（qì)……我真想大哭一场！1．把画“ ”的句子抄下来。2．词语填空。 yǎo qiè suān tòng  咬（ )切（ ) （ )酸（ )痛3．“红领巾”变成“灰领巾”是因为 。 4．奇奇这样做对吗？你有什么话想对他说一说。  

阅读乐园。

快乐的“六一”

　　“六一”的清晨，比往常明亮，每一颗露珠都闪着一个太阳。　　“六一”的风儿比往常凉爽，吸一口空气都带着一股芳香。　　路旁的柳枝抚摸着我们的脸，红领巾在胸前像跳动的火焰。1．在文中找出下列词语的反义词。呼 ——（ ）臭——（ ）昏暗——（ ）2．在括号里填上恰当的量词。一（ ）露珠 一（ ）太阳一（ ）芳香 一（ ）红领巾3．过“六一”儿童节时，你的心情怎样？________________ 

重庆市“红领巾示范学校”原则上分为()。

A.市级

B.区县级

C.街道级

D.社区级

“让白发和红领巾一起飘动”是说辅导员要()。

A.思想先进

B.童心永驻

C.做队员的朋友

案例分析

某小学给差生戴绿领巾称激励其上进

【案情】

2012年10月18日中午时分，随着下课铃响起，某小学的学生们在老师引领下排队回家。最先走出校门的是一年级学生，队伍自然地被他们佩戴的领巾颜色分成了两类：一半孩子戴着鲜艳的红领巾，另一部分孩于则戴着绿领巾。

孩子."不戴的话，老师会批评"

"你学习不好，戴绿领巾，我才是真正的红领巾……"在校门口，两个放学的孩子嬉闹起来，来接佩戴绿领巾孩子的家长表情十分尴尬。

苏女士的女儿读一年级，她说孩子看书、写字都挺认真，就是反应有些慢，成绩一般。上周五，女儿戴着绿领巾回家，她觉得特别奇怪，女儿说这是老师发给她的，班里戴绿领巾的同学将近一半。

"哥哥姐姐们都是红领巾，我觉得绿领巾不好看，可是不戴的话老师会批评。"一名一年级学生告诉记者，调皮、学习不好的学生就得戴绿领巾，老师要求上学、放学都不能解开，不然就在班上点名批评。记者注意到，不少绿领巾孩子一出校门就赶紧摘下领巾装进书包里。"孩子年龄再小，也有自尊心，嘴上不说什么，也能看得出戴绿领巾不是啥好事情。"家长苏女士认为，此举对孩子心理有极大创伤，学校这种做法有些奇怪。

"红领巾是国旗的一角，是少先队员的象征，绿领巾怎么能与之相提并论？"10月17日中午，不少来接孩子的家长对绿领巾不理解，认为学校此举欠妥，没有征求家长意见。

学校."为激励上避，并非歧视"

"确实没想到，家长会对绿领巾有意见。"10月17日，该校老师说，设计绿领巾的初衷是对孩子加强教育培养，参考了外地一些学校的做法，也考虑到一些家长的特殊要求，并非有意区分好学生和差学生。

据该校老师解释，一年级学生不是全部同时加入少先队，一般分成两个学期完成。优秀上进的孩子肯定属于第一批，学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，一些家长曾提出孩子回家不高兴，希望老师能考虑其他变通方法帮助教青。"绿领巾的含义，就是告诉他加油努力，下次争取戴上红领巾。"

据介绍，学校委托制作红领巾的厂家，设计了同样大小的绿领巾，10月14日发放给没有人队的学生。学校丸十多名一年级学生中，约有一半人都佩戴绿领巾。学校相关负责人称，作为一种教青探索，这种做法还没给上级部门汇报过，学校把这部分学生称为"苗苗少先队"作为预备培养，对佩戴绿领巾的要求和红领巾一样。如果有家长觉得不合适，老师可以考虑和家长协商寻找妥善的解决办法，不给孩子造成影响。

试分析:

(1)本案中的涉案主体主要有哪些？

(2)当事人违反了什么法律？应当承担什么法律责任？

(3)本案对我们有哪些启示？

“一群红领巾从主席团前走过。”这句话用的辞格是（）。

A、借喻

B、双关

C、借代

D、婉曲

少先队员要人人佩戴红领巾，尤其是()的时候是必须佩戴。

A.上课

B.少先队集会和活动

C.体育比赛

A对

B错

红领巾可以用来当绳子绑或当抹布用吗？()

A.可以

B.不可以

C.无所谓的

D.没关系的

A代表党、团、队

B代表大队、中队、小队

C没有特别的解释

D代表人民的利益高于一切

“红领巾”本义是红色的领巾，派生义指少先队，这种派生方式是（）。

A、直接引申

B、比喻引申

C、借代引申

D、其他引申

如果同学们外出了旅游，遇到被洪水所困，发现救援人员时发出求救信号方法可以()

A.大声喊叫

B.挥动鲜艳衣服红领巾

C.不断挥手

建设“红领巾体验教育基地”应当具备以下基本条件()。

A.有相对固定的活动场地

B.必要经费

C.活动项目

D.设施设备

E.安全保障条件