在幼儿园阶段，不适合幼儿学习的内容是（）

• A、听故事

• B、洗手如厕

• C、和同伴一起游戏

• D、学习10以上的加减法

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• 学生已经学习“整数的加减法”再学习“小数的加减法”属于（　）。

  A.符号学习

  B.上位学习

  C.下位学习

  D.并列学习

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• 下列哪种说法是正确的？（）

  A、整数加减法、小数加减法、分数加减法的意义相同，计算法则也相同。

  B、整数加减法、小数加减法、分数加减法的计算法则不同，但计算法则的依据相同。

  C、整数加减法、小数加减法、分数加减法的意义不相同，计算法则也不相同。

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• （）是婴儿数概念的发展阶段。

  A.会背数会数的分解和组合，会加减法

  B.会数数、会背数、会加减法

  C.会数数、会背数、会珠心算

  D.会背数、会数的分解和组合、学数数

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• 学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（　　）。

  
  A.符号学习B.上位学习C.下位学习D.并列学习

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• 对长兴市53家幼儿园的一项评估显示，向阳幼儿园在师资水平方面受到的评价相当低，而在其他不少方面评价不错。虽然各幼儿园的规模大致相当，但向阳幼儿园教师与学生的比率在长兴市的幼儿园中几乎是最小的。因此，教师数量不足是造成向阳幼儿园在师资水平方面偏低的原因。以下哪项如果为真，最能加强上述论证？（）
  A.春蕾幼儿园也在长兴市，对其师资水平的评价比向阳幼儿园还要低B.向阳幼儿园的看护工人数比长兴市其他幼儿园都要多C.向阳幼儿园的教师发表的相关学术文章很少D.向阳幼儿园位于长兴市的市郊

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