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被考核者的工作绩效在某一方面具有显著特征,给考核者留下了深刻的印象,由此影响了考核者对其工作绩效其他方面的判断,这是( )
A、近因效应
B、晕轮效应
C、对比效应
D、趋中效应
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下列关于一一对比法的表述不正确的有()。
A.将被考核者每两名分为一组,分别对其工作表现一一进行比较,对绩效较高者进行排序
B.需分出每次比较中的绩效水平较高者和绩效水平较低者
C.考核者以自己对考核对象、工作绩效的整体印象为依据进行评价
D.适用于被考核者人数较多的情况
E.在所有一一对比完成后,加总每一名被考核者获得的绩效水平较高者次数,排出总排序
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下列绩放考核活动中,属于绩效考核结果反馈阶段的有( )。
A、分析整理绩效考核结果
B、改进人力资源开发与管理工作
C、与被考核者沟通绩效考核结果
D、指出被考核者在绩效方面的问题
E、指导被考核者制订绩效改进计划
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在员工内部绩效结果明确之后,对于绩效完成情况欠佳的指标或目标,考核者与被考核者应当如何处理()。
A、考核者应当与被考核者就绩效完成情况进行沟通,共同分析差异的原因,并制定下一步的改善计划,明确必须配备的资源
B、对原有打分结果进行改正
C、与一个可信的同事一起校准内部评分
D、对存在差异之处进行分析
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绩效反馈面谈时应注意()。
A.面谈的重点在于向员工宣讲考核结果
B.通过正面反馈,关注和肯定被考核者的长处
C.与被考核者讨论每项工作目标的考评结果
D.最好不要让被考核者发表意见,以免影响薪酬的调整
E.针对考核结果,与被考核者协商未来计划和工作目标