历史课中历史事件和历史人物的学习属于（　）。

• A、概念学习

• B、符号学习

• C、命题学习

• D、技能学习

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• 在历史课上，同学们学习了鸦片战争的起源、发展、结果等知识，按照知识的分类，这属于()①陈述性知识②程序性知识③直接经验④间接经验A:①③
  B:①④
  C:②③
  D:②④
  

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• 历史课上，教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是大傻瓜！”此时教师恰当的处理方式是（　）。

  A.批评学生扰乱秩序

  B.视而不见继续讲课

  C.引导学生展开讨论

  D.要求学生不乱说话

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• 历史课上，教师见到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是（　　）
  A.批评学生扰乱秩序B.视而不见继续上课C.引导学生展开讨论D.要求学生不乱说话

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• [单选题,10分]历史课堂上鼓励学生在学习时进行独立思考和交流合作，培养学生提出问题和分析问题的能力，这是（）教学方式的实践
  A.、合作法
  B.探究式
  C.讨论法
  D.以上都不对

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• 一学校的750名学生或上历史课，或上算术课，或者两门课都上。如果有489名学生上历史课，606名学生上算术课，问有多少学生两门课都上？()

  A．117

  B．144

  C．261

  D．345

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