问题详情
“教学有法，但无定法”说明教师的劳动具有（ ）。
A.创造性
B.示范性
C.系统性
D.学习性
相关标签： 学习性 示范性 系统性 创造性
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交，在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
数学区和语言区是属于（）
A、游戏性区域活动
B、学习性区域活动
C、游戏学习性区域活动
D、学习游戏性区域活动
-
1984年，柯克和Chalfanf提出学习障碍两种类型：()
A、发展性学习障碍和先天性学习障碍
B、先天性学习障碍和后天性学习障碍
C、发展性学习障碍和学习性学习障碍。
D、自发性学习障碍和学习性学习障碍
-
学生最显著的社会特性是（）。
A、半成熟性
B、学习性
C、发展性
D、可变性
-
区角活动包括学习性区角和科学性区角活动，学习性区角是指在活动室的区角进行的学习活动，它主要指向幼儿对周围环境、客观现象的认识和理解，积累生活经验与认知经验。
A、对
B、错
-
解决了团队的冲突后，呈现出愿意接收团队外部()的学习性状态。
A.新方法、新理念
B.新方法、新理念和自我创新
C.新方法和自我创新