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( )既是教学的起点,也是教学的归宿。

A.教学进程

B.教学目标

C.教学重点

D.教学设计

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  • “课时教学计划单元教学计划等等”属于()

    A、策略为中心的教学设计

    B、以媒体为中心的教学设计

    C、以课堂为中心的教学设计

    D、以系统为中心的教学设计

  • ( )既是教学的起点,也是教学的归宿。

    A.教学进程

    B.教学目标

    C.教学重点

    D.教学设计

  • 国外课程设计的基本模式包括()。
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  • 广义的课程包括有目的、有计划的学科设置、()、()、课外活动以及学校环境和氛围的影响。

    A、教学气氛、教学进程

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