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第十三次全国阅读调查发现,我国成年国民倾向的阅读形式如下:57.5%成年国民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”,10.2%国民更倾向于“网络在线阅读”,27.0%国民更倾向于“手机阅读”,4.1%国民更倾向于“在电子阅读器上阅读”,1.2%国民更倾向于“习惯从网上下载并打印下来阅读”。国民阅读倾向呈现的特征与趋势是( )。
A.纸质图书阅读仍然是第一位的阅读形式
B.国民阅读率整体呈全面上升态势
C.国民对阅读的需求日益旺盛
D.数字阅读特别是手机阅读持续快速发展,移动阅读、社交阅读正在成为国民新的阅读趋势
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关于教育的起源,孟禄认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿,这种是( )。
A.关于教育起源最古老的观点
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在相同的时间、地点、条件下,面对同一认识客体,不同的主体会得出不同的认识结果。这说明( )。
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C.主体反映客体的过程是主体获取、加工、处理信息的过程
D.主体自身的价值取向、思维方式和知识背景等因素影响着主体对客体信息的选择和重构
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在向西方学习的过程中,戊戌变法与洋务运动的区别体现在( )。
A.学习西方的科学技术
B.学习西方的政治体制
C.宣传自由平等和社会进化的观念,批判封建君权和封建纲常伦理
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学习动机是由学习需要和学习期待相互作用形成的学习动机关系,关于学习需要正确表达是( )。
A.个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态
B.是指引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部活动
C.是指引起个体对学习活动所表达目标的主观设计
D.是指能够满足某种需要的外部条件或刺激物