在相同的时间、地点、条件下，面对同一认识客体，不同的主体会得出不同的认识结果。这说明（　）。

A.认识结果是由认识主体决定的

B.主体在认识过程中具有能动作用

C.主体反映客体的过程是主体获取、加工、处理信息的过程

D.主体自身的价值取向、思维方式和知识背景等因素影响着主体对客体信息的选择和重构

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• 关于教育的起源，孟禄认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿，这种是（　）。

  A.关于教育起源最古老的观点

  B.把教育看成简单的模仿，没有认识到教育的目的性

  C.否认了教育的社会性

  D.是生物起源说

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• 所谓为人师表，是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由（　）。

  A.社会舆论决定的

  B.教师的工作对象决定的

  C.法律法规决定的

  D.传统习俗决定的

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• 在向西方学习的过程中，戊戌变法与洋务运动的区别体现在（　）。

  A.学习西方的科学技术

  B.学习西方的政治体制

  C.宣传自由平等和社会进化的观念，批判封建君权和封建纲常伦理

  D.主张用君主立宪制度取代君主专制制度

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• 学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，主要体现在（　）。

  A.关心爱护，平等对待未成年人

  B.尊重未成年学生的名誉权、肖像权、荣誉权

  C.尊重未成年学生的隐私权

  D.尊重品行有缺点的未成年学生的人格

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• 维持课堂纪律的策略有（　）。

  A.建立积极有效的课堂规则

  B.合理组织课堂教学

  C.做好课堂监控

  D.培养学生的自律品质

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