假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。
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书面表达。
你班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是：学习英语要不要从儿童时期开始？请你根据下表中提示写一篇短文，介绍讨论情况。
一些同学认为
另一些同学认为
应从儿童时期开始学习英语儿童时期记忆力好，可以记住很多单词能为以后的英语学习打下坚实的基础不应从儿童时期开始学习英语儿童时期既要学汉语拼音又要学英语，易混淆会影响汉语学习和今后的英语学习讨论未取得一致意见注意:1.字数在120字左右。
2.参考词汇：坚实的基础：solidfoundation；汉语拼音Bopomofo
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某中学高三同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是：学习英语要不要从儿童时期开始？请你根据下表中的提示写一篇短文，介绍讨论的情况。
一些同学认为
另一些同学认为
1．应从儿童时期开始学习英语 2．儿童时期记忆力好，可以记住很多单 词 3．能为以后的英语学习打下坚实的基础
1．不应从儿童时期开始学习英语 2．儿童时期既要学汉语拼音又要学英语， 易混淆 3．会影响汉语学习和今后的英语学习
讨论未取得一致意见 注意：1．文章的起始句已给出；
2．词数：100左右（不包括已给的起始句）； 3．参考词汇：基础—foundation 汉语拼音—Chinese pinyin The students of Grade 12 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood.
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A. 最近，三班的同学进行了一场讨论，话题是：学习英语应不应该从儿童时期开始？请你根据下表中的提示写一篇短文，介绍讨论的情况，并表达你自己的看法。
赞成方
反对方
英语学习应从儿童时期开始
英语学习不应从儿童时期开始
原因：1.儿童时期记忆力好，有利于记忆单词； 2．能为以后的学习打下坚实的基础。
原因：1.儿童时期既要学汉语拼音又要学英语，易混淆。 2．会影响汉语的学习，也会对今后的英语学习产生不利影响。 注意：1。词数：120词左右
2．文章的开头已经给出，不计入词数。 参考词汇：基础foundation 汉语拼音Chinese pinyin The students of Class 3 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood.
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在授新课时，教师利用演示文稿呈现重要单词和句型，单词配上图片和建立热连接，关于信息技术在英语学科教学的表现功能描述错误的是：
A.创设英语学习环境
B.扩大和紧密英语学习共同体
C.促进学生主动建构的英语学习
D.为教师的演示教学提供新方式 -
前几天，一些同学就英语学习现状进行了一次讨论。发现有如下问题：
对学习英语没有兴趣；2. 记忆单词有困难； 3. 怕出错，不敢参与小组讨论；阅读中不知如何处理生词；5. 写作中……假如你是方华，在英语学习中也遇到了一些类似的问题，你以邮件的形式向英语报社 的编辑（Bob)咨询，希望得到帮助。 要求：
提出三个英语学习中的问题；可以参考以上提示，也可以根据自己实际适当发挥；中心突出，语意连贯，层次清晰．书写规范；不少于100字，开头和结尾已经给出，不计入总词数。Dear Bob, I’m very pleased to write to you, I know you’re an expert in English learning. Yours, Fang Hua