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我国恢复教育督导制度以来的第一个关于教育督导的法规性文件是（）。
A、《关予建立教育督导机构问题的通知》B、《教育督导暂行规定》C、《关于加强教育督导队伍的几点意见》D、《督学行为准则》
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教育督导的执行者是（）。
A、人大代表
B、学校校长
C、教育督导组织
D、教育督导人员
E、政协委员
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我国教育督导在业务上主要隶属于（）领导。
A、上级政府
B、上级教育行政部门
C、上级教育督导部门
D、教育局
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下列选项中，不属于国家教育督导团的主要职责的是（）
A、指导地方教育督导工作
B、拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案
C、指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作
D、统筹协调各地教育督导经费
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教育督导计划的一项重要作用是要预先把各种要素合理地协调起来，要求教育督导人员各司其职，各就其位，各尽其能，各负其责，同时相互配合，相互支持，以使教育督导工作顺利得到开展，这一个作用叫作（）。
A、定向作用
B、规范作用
C、协调作用
D、计划作用
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下列哪几项属于我国教育督导工作主要任务（）。
A、学校办学标准的执行情况，学校教育教学水平、质量情况
B、学校教学和生活设施、设备配备和使用情况
C、教师、校长队伍建设及任用情况
D、本级人民政府或者上级教育督导机构要求开展的有关教育督导工作