高夫发明的《形容词检查单》表明正相关的形容词多,创造力较好;负相关的形容词多,创造力较差。（)

此题为判断题(对，错)。

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• “新式”和“短期”分别是（）

  A、形容词、形容词

  B、区别词、区别词

  C、形容词、名词

  D、区别词、名词

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• “兴趣、兴致、兴奋”词性分别是（）。

  A、名词、形容词、形容词

  B、形容词、形容词、形容词

  C、名词、名词、形容词

  D、名词、名词、名词

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• 幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大，儿童掌握词汇的顺序为()
  A.语气词一名词一形容词一动词
  B.名词一动词一形容词—介词
  C.名词一形容词一助词一动词
  D.形容词一动词一名词一虚词
  

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• 动词跟形容词的语法功能不同表现在（）。

  A、除心理活动动词和助动词外，动词不能受程度副词修饰，形容词多数可以

  B、动词多数可以带宾语，形容词不能带宾语

  C、动词主要功能是做谓语，形容词不能做谓语

  D、动词不能做定语，形容词能做定语

  E、动词可以重叠，形容词不能重叠

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• 2～6岁儿童掌握的词汇数量顺序增加，词类范围不断扩大，该时期儿童掌握词汇的先后顺序是（　）。

  A.动词、名词、形容词

  B.动词、形容词、名词

  C.名词、动词、形容词

  D.形容词、动词、名词

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