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（单选题）上好音乐课的必要前提是（）。
A音乐课前课后常规
B音乐课堂常规
C音乐教学的组织和常规
D音乐教学的组织
相关标签： 音乐课 音乐教学
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在某音乐课中，教师引领学生进行音乐聆听与欣赏，在学唱歌曲后教师组织学生们进行活动创编和分组讨论，并且讨论结束后每组派一名代表来到前面给大家进行成果展现。学生在整堂课中主动积极地发挥自己的创造力和想象力，课堂氛围轻松愉悦，伴随着欢快的歌声结束了整节课程。本堂音乐课中体现了音乐课程价值中的()。
A.审美体验价值B.创造性发展价值C.社会交往价值D.文化传承价值 -
[单选]（）是指在一节课中有多种教学内容，完成多种教学任务的音乐课。
A．单一课
B．欣赏课
C．综合课
D．器乐课 -
音乐课上，老师带领学生赏析《二泉映月》的艺术表现力，这属于美育方法中的（）。
A、讲授法
B、欣赏法
C、活动法
D、实践法
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王老师为了调动音乐课气氛，以便于更好地导入课堂教学内容，每次音乐课前5分钟，都让l一2名同学表演节目，可以采用唱歌、跳舞等任意形式。一次，某同学表演了《小苹果》，全班同学哈哈大笑，根本没法静下心来学习新课《北风吹》，认为《北风吹》不如《小苹果》有意思。王老师非常气愤，厉声喝道：“听《小苹果》这种音乐毫无意义！以后音乐课前的表演，唱歌要唱经典的歌曲，跳舞要跳经典的作品，要提高自己的品味。好了，不讨论了，我们上课……”。依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，对案例中王老师的做法给出评价。
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[单选]老师在音乐课上利用塑料袋、书报、水瓶等，模仿风声、水声等，老师的做法属于（）。
A．光线创设情境
B．美术创设情境
C．语言创设情境
D．音源创设情境