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.在四年制的护理专业中,基础课程与专业课程分别安排在前两年与后两年修完。这种护理课程设置模式为
A.“建筑式”课程设置模式
B.“渐进式”课程设置模式
C.“平行式”课程设置模式
D.“金字塔式”课程设置模式
相关标签: 课程设置 渐进式
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对于一台额定速度大于1.0m/s的电梯,在其轿厢和对重下部分别安装了安全钳,下列情况中对于安全钳的选用正确的是:()。
A、渐进式安全钳渐进式安全钳
B、渐进式安全钳滚柱式瞬时式安全钳
C、楔块式瞬时式安全钳渐进式安全钳
D、楔块式瞬时式安全钳滚柱式瞬时式安全钳
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不属于社区护理研究方向的是A.发展测量工具B.社区课程设置C.评价药物疗效S
不属于社区护理研究方向的是
A.发展测量工具
B.社区课程设置
C.评价药物疗效
D.评价新的护理方法
E.比较不同护理措施的效果
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形式教育论和实质教育论在课程设置上的主要分歧是()。
A.是否要对学生进行系统的教育。
B.课程设置是偏重知识还是偏重能力
C.理论讲授和实践活动谁更重要。
D.是否要对学生进行技能训练。 -
进行课程设置具体计划时需注意:()
A、课程设置的总体结构应反映教育方针
B、以护理哲理作为课程设计的指导
C、课程排列顺序应考虑到课程科目中必要的知识水平
D、充分评估课程的参考资料
E、区分护理学与其他领域的知识,确定适当的支持课程
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在课程设置过程中,为整个课程设置提供了明确方向的是
A、指导阶段B、形成阶段C、功能阶段D、评价阶段