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对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要(  )。


A、考虑幼儿的兴趣B、达到预定教育要求C、注意思想品德教育的要求D、注意教育方法

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  • 学前儿童语言教育内容可以分为()两类结构。

    A、专门的语言教育内容

    B、渗透的语言教育内容

    C、系统的语言教育内容

    D、发展的语言教育内容

  • 在确定幼儿语言教育内容时,要把语言理解能力和语言表达能力作为语言教育内容的重点、难点在教育过程中给予突出与强调。

  • 学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和()四个要素。

    A、语言教育环境

    B、语言教育评价

    C、语言教育方案

    D、语言教育原则

  • 学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价

  • 学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。

    A、对

    B、错

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