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学习者接受的免费教育服务,实质上是教育服务提供者赠与的财产性质的利益。按照这种这种理解,从性质上来说,免费教育合同属于赠与合同的范畴,其解除应当适用赠与合同的法律规范。()

此题为判断题(对,错)。

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    A.公共教育服务差异化

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    A、对

    B、错

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    A.教学人员出现紧缺

    B.负责人发生变更

    C.经济状况显著恶化,严重影响其教学运行

    D.进行整顿调整

  • ()是形成学校教育服务优势的核心

    A、优质教育服务

    B、创办特色学校

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    D、优化教学过程

  • 格朗鲁斯对服务管理的界定,对教育管理来说意味着()。

    A、教育所提供的产品首先是教育服务

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