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下列不属于跨文化管理任务的是()
A.识别文化差异B.控制和利用文化差异C.强化文化特征D.防范和化解文化冲突

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  • 当亚洲观众疯狂追捧《来自星星的你》的时候,欧美地区却对这部来自韩国的电视剧反应冷淡。东方“星星”西方遇冷的原因可能是()。

    A、文化差异阻碍了文化交流与传播

    B、文化多样性促进了世界文化的发展

    C、文化差异导致了文化选择的不同

    D、文化多样性推动了文化传播与创新

  • 您是一位虚拟国际项目班子的项目经理,您需在不同的组员当中处理思维方式和社会技能,您将如何为您的项目确保一种多文化协作的环境呢()

    A、建议组员实行多数人的文化态度

    B、向其它文化的人提出您自己的观点,使他们了解您是项目经理

    C、提倡尊重组员之间的文化差异

    D、忽视文化差异,对每个人一视同仁

  • (单选题)美国人能够较为轻松地对待子女的教育,并不刻意追求高学历、好职业的功利性目标;而中国人一般希望把孩子培养成“才”,将来有出息,有好职业,一生能在顺境中度过。中美两国教育方式的差异表明()

    A文化差异体现了民族文化的优劣

    B文化差异反映了不同的社会意识形态

    C一定的文化环境中只能产生一种思维方式

    D文化环境影响人们的思维方式和行为方式

  • 跨文化的基本前提是存在文化差异,个体层面的文化差异是跨文化差异的()
    A.宏观层面B.中观层面C.微观层面D.浅表层面
  • “人类命运共同体理念”主张用对话协商拆解国家间的猜忌与戒备,用共建共享卸下以邻为壑的“篱笆”,用合作共赢拧开世界经济动力的“阀门”,用交流互鉴疏通世界文化差异的“沟壑”。可见,构建人类命运共同体需要世界各国

    ①理解个性,互相尊重文化差异

    ②求同存异,两种文化相互尊重

    ③增强自信,彰显文化优越地位

    ④平等交流,全面吸收对方文化

    A.①②   B.②④   C.①③   D.③④

     

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