根据各行各业的发展对各类专业人才的需求，来确定各专业的招生人数，并确定各类大、中专业学校的发展规模和比例结构的教育规划目标称作()。
A.教育发展的质量目标B.教育发展的师资目标C.教育发展的专业目标D.教育发展的规模目标

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• 国家在一定时期内，根据社会、经济和科学技术发展的需求以及教育发展条件与可能性，为实现其社会发展总目标而作出的有关教育发展的全局性、长期性的谋划和对策，称为()
  A.教育发展战略B.教育发展规划C.教育发展计划D.教育发展预测

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• 12.?(多选题)教育预测是教育研究的重要内容,从微观层面上讲,预测教育发展前景()
  (A) 教育发展规模预测
  (B) 教育发展速度预测
  (C) 教育布局预测
  (D) 师资需求预测
  (E) 生源预测

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• 根据社会经济发展对教育事业的需求和教育发展的制约条件来确定未来教育发展的规模和速度，这样的规划目标属于教育发展的（）。

  A、专业目标

  B、规模目标

  C、经济目标

  D、质量目标

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• 生产力对教育的制约作用体现在（）。
  A、决定教育发展的规模B、制约教育的结构C、制约教育的内容D、决定教育发展的速度E、决定教育发展的方向

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• 生产力对教育的影响主要表现为（）
  A.为教育发展提供基础性条件
  B.决定教育发展的规模和速度
  C.影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革
  D.制约教育目的

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