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第7题教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是（ ）
A.量变与质变的关系B.替代的关系C.主客体的关系D.具体与抽象的关系
相关标签： 具体与抽象
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下列关系中，不属于"教育过程促进学生发展的规律性"的范畴的是（）
A、具体与抽象的关系
B、掌握知识与发展智力的关系
C、理性因素与非理性因素的关系
D、身体发展与心理发展的关系
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以下关于戴尔"经验之塔"理论的描述，错误的是（）
A、下一层的经验比上一层的更有用
B、各种经验的具体与抽象程度不同
C、获得任何经验都必须从具体到抽象的进行
D、经验的抽象层次可以混乱
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在面向对象的开发方法中，类与对象的关系是(53)。
A．部分与整体
B．抽象与具体
C．具体与抽象
D．整体与部分
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对于教育过程中的规律，下列说法正确的是（）
A、知识的掌握与智力的发展之间成正比关系
B、心理的发展必定有助于身体的发展
C、具体与抽象之间相互影响，相互制约
D、非理性因素制约和决定着理性因素的发展