问题详情
第7题教育心理学与儿童心理学的不同之处在于( )
A.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发牛、发展
相关标签: 心理学 儿童心理学 教育心理学
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交,在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
现代心理学诞生的演变经历了()心理学、()心理学、()心理学、()心理学、()心理学、()心理学、()心理学。
-
德国生理学和心理学家()于1882年出版的《儿童心理》一书,被认为是第一部科学的、系统的儿童心理学著作,因此他被公认为科学儿童心理学的奠基人。
-
“两种心理学”指的是()。
A、理解的心理学,认识的心理学
B、理解的心理学,文化的心理学
C、认识的心理学,文化的心理学
D、解释的心理学,差异的心理学
E、理解的心理学,解释的心理学
-
下列属于理论心理学的是()
A、普通心理学
B、社会心理学
C、教育心理学
D、生理心理学
E、实验心理学
-
1925年,陈鹤琴写出了()一书,该书被誉为儿童心理学理论与教育实践相结合的典范。
A、《儿童心理之研究》
B、《家庭教育》
C、《儿童心理学》
D、《实验儿童心理学》