根据特殊儿童教育的目的和任务，可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为（　）
A.早期教育原则B.补偿教育原则C.个别教育原则D.系统教育原则E.整体性原则

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• 根据特殊儿童教育的目的和任务，可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为（）

  A、早期教育原则

  B、补偿教育原则

  C、个别教育原则

  D、系统教育原则

  E、整体性原则

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• 根据本讲,下列关于我国流动儿童教育问题说法正确的是()。

  A特大城市流动人口压力巨大，解决流动儿童问题更为困难

  B流动儿童教育问题仅存在于义务教育阶段

  C初中教育之后，流动儿童往往很难在城市继续接受教育

  D落实流动儿童接受义务教育需坚持“两为主”政策E要想解决流动儿童教育问题需要从根源彻底改变“经济吸纳、社会排斥”的城市化模式

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• 下列有关教育模式叙的述正确的是（）。

  A、成人教育与儿童教育模式是对立的

  B、成人教育模式只适合于成人

  C、儿童教育模式只适合于儿童

  D、成人教育模式也可能适用于儿童的某些情况

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• 1984年全美幼儿教育协会制定并颁布了作为评定幼儿教育机构教育质量依据的（）

  A、《教师任职资格标准》

  B、《高质量早期教育标准》

  C、《早期教育标准》

  D、《教育质量标准》

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• 在参加“第三次国际数学和科学”的40个国家中，美国的数学排名是第28位，英格兰的排名是第25位，苏格兰是第29位，东亚最富的4个国家和地区(新加坡、韩国、日本、香港)在数学方面居前4名，但美国儿童教育经费是韩国的3倍。捷克、斯洛伐克、斯洛伐尼亚的成绩明显比经济发达的西方邻国好，尽管他们的教育经费远远低于西方国家。对以上文字所表达的主要观点，理解准确的一项是()。
  A.总体来说一个国家儿童教育水平的高低，取决于教育经费的多少
  B.总体来说一个国家儿童教育水平的高低，并不取决于国家花钱多少
  C.国家在教育上的花费，同儿童教育水平的关系，没有人们想象的那么大
  D.国家在教育上的花费，对儿童教育水平的关系，不能说不大
  

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