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根据本讲,下列关于我国流动儿童教育问题说法正确的是()。
A特大城市流动人口压力巨大，解决流动儿童问题更为困难
B流动儿童教育问题仅存在于义务教育阶段
C初中教育之后，流动儿童往往很难在城市继续接受教育
D落实流动儿童接受义务教育需坚持“两为主”政策E要想解决流动儿童教育问题需要从根源彻底改变“经济吸纳、社会排斥”的城市化模式
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在参加“第三次国际数学和科学”的40个国家中,美国的数学排名是第28位,英格兰的排名是第25位,苏格兰是第29位,东亚最富的4个国家和地区(新加坡、韩国、日本、香港)在数学方面居前4名,但美国儿童教育经费是韩国的3倍。捷克、斯洛伐克、斯洛文尼亚的成绩明显比经济发达的西方邻国好,尽管他们的教育经费远远低于西方国家。
对以上文字所表达的主要观点，理解准确的一项是()。
A．总体来说一个国家儿童教育水平的高低，取决于教育经费的多少
B．总体来说一个国家儿童教育水平的高低，并不取决于国家花钱多少
C．国家在教育上的花费，同儿童教育水平的关系，没有人们想象的那么大
D．国家在教育上的花费，对儿童教育水平的关系，不能说不大
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根据特殊儿童教育的目的和任务，可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为（ ）
A.早期教育原则B.补偿教育原则C.个别教育原则D.系统教育原则E.整体性原则 -
王守仁十分重视儿童教育，在（）一文中，比较集中地阐发了他的儿童教育思想。
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英国的幼儿教育通常指（）
A、３岁前的儿童教育
B、５岁前的儿童教育
C、７岁前的儿童教育
D、９岁前的儿童教育